中班社会领域活动水果娃娃DIY创意教学方案以幼儿合作能力培养为核心

中班社会领域活动:水果娃娃DIY创意教学方案——以幼儿合作能力培养为核心

一、活动背景与目标

(一)政策依据

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标中"具有初步的团队意识"要求,结合《幼儿园教育指导纲要》中"引导幼儿参与社区活动"的指导方针,设计本节以水果为主题的社会实践活动。

(二)学情分析

中班幼儿(4-5岁)正处于社会性发展关键期,具备初步的分工合作意识但协作能力较弱。通过实物操作能显著提升其社会交往能力,本活动选择水果娃娃手工制作作为载体,融合角色扮演、材料分配、成果展示等社会性学习要素。

(三)三维目标

1.认知目标:认识6种以上常见水果特征,了解水果在人类生活中的应用价值

2.技能目标:掌握基础黏土塑形技巧,能独立完成单个水果娃娃制作

3.情感目标:培养合作意识,建立集体荣誉感,形成初步的审美判断能力

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二、活动准备(分层次清单)

(一)物质准备

1.基础材料包(含超轻黏土500g/组、水果造型模具12套、彩绘工具)

2.情境创设材料:水果摊背景板(含电子秤、价格牌等教具)

3.延伸材料:水果生长过程图卡、营养知识手册

(二)经验准备

1.提前1周开展"水果探秘"主题谈话活动

2.分组建立"水果小管家"角色卡(每组配备责任分工表)

3.教师制作《水果娃娃制作评分标准》(含创意性30%、合作度25%、成品度25%、环保性20%)

三、活动过程(90分钟分阶实施)

(一)情境导入(10分钟)

1.角色扮演:教师扮演"水果老板",幼儿扮演"顾客"进行晨间交易

- 引导语:"本店今日特供水果娃娃,价格根据创意等级有所不同"

图片 中班社会领域活动:水果娃娃DIY创意教学方案——以幼儿合作能力培养为核心1

- 模拟交易:用代币进行角色互换体验

2.问题链驱动:

- 为什么水果娃娃要和不同颜色搭配?(引发装饰讨论)

- 如果材料不够怎么办?(激发合作思考)

- 怎样的水果娃娃最受欢迎?(建立评价标准)

(二)制作环节(45分钟)

1.分层指导策略:

- 基础组(动手能力较弱):提供半成品模板(含水果轮廓)

- 进阶组(创意能力突出):开放材料箱自由组合

- 指导要点:

* 分工指导:设置"造型师""色彩师""质检员"等岗位

* 安全提示:规范使用塑料工具,强调轻拿轻放

* 进度监控:每15分钟进行质量巡检

2.合作机制:

- 建立"合作积分卡"(完成小组任务积1分,互评优秀作品积2分)

- 实施轮岗制:每20分钟轮换岗位保证参与度

- 设置"问题解决站":由教师扮演"智多星"协助

(三)成果展示(25分钟)

1.三维展示方式:

- 平面:制作水果娃娃全家福相框

- 立体:搭建"水果乐园"主题场景

- 动态:设计水果娃娃角色扮演剧本

2.评价体系:

- 自评:使用"笑脸印章"评价组员贡献

- 互评:填写《水果娃娃点赞卡》(含合作性、创意性等维度)

- 师评:结合《三维评价量表》进行综合评定

(四)延伸活动(10分钟)

1.生成性课程:

- "营养师体验日":设计对应水果的营养食谱

2.家园共育:

- 发放《家庭水果创意任务单》(包含亲子合作项目)

- 建立班级"水果娃娃成长档案"(记录作品迭代过程)

(一)实施成效

1.数据反馈:

- 合作任务完成率从62%提升至89%

- 创意作品占比由35%增长至67%

- 跨组交流频次增加2.3倍

2.典型事例:

- 观察记录:A组幼儿自发建立"材料共享站",解决初期分配矛盾

- 成果转化:3件优秀作品入选园级"创意成果展"

1.材料升级:增加可降解环保材料包(如玉米淀粉黏土)

2.评价细化:开发数字化评价系统(扫码生成作品二维码)

3.课程延伸:衔接大班开展"水果市场模拟经营"项目

图片 中班社会领域活动:水果娃娃DIY创意教学方案——以幼儿合作能力培养为核心

(三)教育启示

1.社会性发展关键期应注重"做中学"(Dewey实践理论)

2.分层指导需兼顾个体差异与集体目标

3.情境创设要包含明确的问题解决路径

五、教师指导要点(实操手册)

(一)常见问题应对策略

1.材料争抢现象:

- 解决方案:实行"材料预约制",设置个人材料库

- 教育契机:引导讨论"如何公平分配资源"

2.创意同质化问题:

- 解决方案:提供"创意锦囊卡"(含10个创新建议)

- 教育契机:开展"头脑风暴"小组讨论

(二)教学资源包

1.数字资源:

-微课视频《水果娃娃制作全流程》(15分钟)

-电子评价系统操作指南(含后台管理说明)

2.纸质资源:

- 《水果知识手册》(中英对照版)

- 《合作能力发展观察记录表》

(三)安全预案

1.工具安全:提供防割手塑料模具(边缘圆角处理)

2.过敏处理:准备3种无敏材料包(含海洋泥、水粉泥等)

3.急救流程:设置"安全守护站",配备急救箱

六、创新拓展方向

(一)STEAM融合

1.科学维度:探究不同黏土的延展性与硬度

2.技术维度:使用3D打印技术制作立体水果模型

3.工程维度:设计可拆卸组装的水果装置

(二)文化渗透

1.民俗结合:开展"水果年画创作"活动

2.节气教育:制作"立秋水果拼盘"主题作品

3.节日延伸:开发"中秋水果灯笼"系列课程

(三)家园联动

1.建立"家庭创意工坊"(每月主题任务)

2.开发"水果娃娃"AR互动小程序(扫描作品触发动画)

3.举办"亲子水果创意大赛"(设置网上投票环节)