中班安全教育教案小兔落水情景模拟教学设计与实施附详细教学方案

中班安全教育教案:小兔落水情景模拟教学设计与实施(附详细教学方案)

一、教学背景分析

本教案针对3-4岁中班幼儿设计,基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中"人际交往"与"安全自我保护"目标要求,结合《幼儿园安全教育指导纲要》中"通过情景模拟培养应急能力"的指导原则,以"小兔落水"故事为载体,开展沉浸式安全教育。活动时长30分钟,适合集体教学与区域活动结合使用。

二、教学目标设定

1. 知识目标:认知落水危险场景(河道/池塘/水库),掌握"呼救-报警-呼救"三步救援法

2. 技能目标:能正确使用救生器材(救生圈/竹竿),模拟拨打110/120急救电话

3. 情感目标:培养互助意识,增强自我保护与同伴救助责任感

三、教学准备清单

1. 教具材料:

- 情景绘本《小兔贝贝的落水历险》(含安全警示图)

- 可水洗头饰(小兔/消防员/医生/老师)

- 真实救生圈(充气式)2个、竹竿(长1.2米)

- 急救电话模拟器(带语音反馈)

- 安全警示牌(禁止游泳/水深危险)

2. 环境布置:

- U型座位(便于观察与互动)

- 分区设置:情景区(落水场景)、操作区(器材使用)、讨论区(安全承诺墙)

3. 材料准备:

- 1:20河道沙盘模型(标注危险区域)

- 安全儿歌音频(《小兔子的安全歌》)

- 透明水盆(演示漂浮原理)

四、教学过程设计

(一)情境导入(5分钟)

1. 绘本共读:

教师戴小兔头饰,用夸张语调讲述《小兔贝贝的落水历险》,重点呈现:

- 河道边野花盛开但水深流急

- 小兔独自玩耍未告知大人

- 落水后惊慌挣扎的动态

- 救援人员及时赶到的过程

2. 现场观察:

引导幼儿观察沙盘模型,指出危险区域:"这里水深超过膝盖,小兔站上去会怎样?"(引导观察水位线与身体比例)

(二)知识建构(8分钟)

1. 危险识别游戏:

- "找朋友"配对:将河道/公园/游泳池等图片与危险标识(漩涡/警示牌/无大人看护)配对

- "水深测量"实践:用吸管测量不同容器的水深,理解"危险水位线"

图片 中班安全教育教案:小兔落水情景模拟教学设计与实施(附详细教学方案)

2. 救援方法教学:

- 器材操作:分组练习救生圈穿戴(强调"颈圈不露肩")、竹竿八字握法

- 电话模拟:教师示范"我是小兔贝贝,我在水库,需要帮助!"的标准表述

- 漂浮实验:将湿毛巾裹住幼儿背部,体验"保持仰漂姿势"

(三)情景演练(12分钟)

1. 分组角色扮演:

- 救援组(3人):穿戴救生装备,使用救援器材

- 报警组(2人):模拟拨打110,准确报告地点、人数、状态

- 互助组(5人):用竹竿支撑落水者,保持安全距离

2. 错误纠正环节:

重点纠正:

- 救援时竹竿过猛戳伤同伴(示范"轻推稳扶")

- 报警时遗漏具体地点(强调"门牌号/地标参照物")

- 漂浮时低头挣扎(展示"口鼻露水面"示范动作)

(四)提升(5分钟)

1. 安全儿歌创编:

幼儿分组改编《小兔子的安全歌》,重点加入:

"看到小兔落水快报警,竹竿救援要轻轻,

水深危险不玩耍,安全知识要记清!"

2. 安全承诺墙:

幼儿在彩色手印卡写下"我承诺",粘贴至"安全守护者"展板:

"我会告知大人去游泳,同伴落水不围观,

遇到危险会求助,安全知识记心间!"

五、延伸活动设计

1. 家庭任务卡:

发放"家庭安全观察员"任务单,包含:

- 检查家中溺水隐患(浴缸、鱼缸)

- 练习家庭紧急电话(模拟3次拨打)

- 绘制"安全游泳地图"(标注6个安全水域)

2. 区域活动延伸:

- 科学区:观察不同材质的漂浮实验(泡沫/塑料/布料)

- 建构区:用积木搭建"安全游泳设施"(救生台/警示桩)

- 语言区:创编《小兔贝贝的安全日记》

3. 主题绘画创作:

"我的安全守护者"系列作品:

- 第1幅:绘制最想感谢的救援人员

- 第2幅:设计新型救生器材

- 第3幅:创作安全警示漫画

六、教学评估体系

1. 过程性评估:

- 观察记录表(包含"器材使用正确率""报警信息完整度"等维度)

- 情景模拟考核(设置3个突发状况测试应变能力)

2. 成果性评估:

- 安全承诺墙参与度(覆盖率100%)

- 家庭任务完成率(7日内提交率≥90%)

- 主题作品展示(优秀作品汇编成册)

七、教学创新点

1. 多感官联动:融合视觉(绘本)、听觉(儿歌)、触觉(器材操作)学习通道

2. 错位教学法:通过"错误演练-分析-修正"强化正确认知

3. 社会性发展:在模拟救援中培养责任分工与团队协作

八、注意事项

1. 安全防护:所有水盆实验使用纯净水,避免滑倒

2. 差异化指导:对特殊儿童(如自闭症)采用一对一辅助

3. 资源循环:救生器材每日紫外线消毒,沙盘模型每周维护

九、教学反思预设

1. 预期效果:

- 90%幼儿能准确描述3种以上溺水场景

- 100%掌握"呼救-报警-呼救"标准流程

- 区域活动参与度提升40%

2. 改进方向:

- 增加社区实地考察(河道巡查)

图片 中班安全教育教案:小兔落水情景模拟教学设计与实施(附详细教学方案)2

- 开发配套APP(含溺水预警功能)

- 建立家园安全联防机制