中班房子粘贴画教案创意手工教程与教学资源附步骤详解
中班房子粘贴画教案：创意手工教程与教学资源（附步骤详解）
一、活动背景与教学目标
（1）活动背景
在幼儿园中班（4-5岁）美术教育体系中，立体手工制作是培养幼儿空间感知能力和精细动作的重要载体。房子粘贴画作为经典主题手工活动，既能帮助幼儿理解立体空间构成，又能通过剪贴过程锻炼手部小肌肉群。本教案基于《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标，结合中班幼儿认知特点设计，旨在通过 houses pasting activity（房子粘贴画）实现三维空间建构、色彩搭配与生活经验的融合。
（2）教学目标
1. 知识目标：认识房屋基本结构（屋顶、墙体、门窗等），了解不同风格房屋特征
2. 技能目标：掌握剪裁、粘贴、组合等手工技能，完成20cm×30cm立体粘贴画
3. 情感目标：培养合作意识与审美情趣，激发对建筑艺术的兴趣
4. 拓展目标：能运用自然材料进行创意再创作，形成个性化表达
二、教学准备（材料清单）
（1）基础材料包：
- 纯色卡纸（红/黄/蓝/绿各2张）
- 彩色皱纹纸（米色/灰色/棕色）
- 彩色毛根（黑色用于窗框）
- 硬卡纸（用于立体屋顶）
- 双面胶（5cm宽）
- 彩色胶棒（30cm长）
（2）辅助工具：
- 安全剪刀（圆头柄，5cm尖头）
- 长尾夹（10个）
- 彩色铅笔（6B硬度）
- 模具套装（窗户/门/烟囱）
- 环保胶水（瓶装50ml）
（3）环境布置：
- U型教学桌（6张，每张配收纳篮）
- 主题墙（展示国内外经典建筑图片）
- 材料展示架（分色分类陈列）
三、教学流程与步骤详解
（1）导入环节（8分钟）
① 情境创设：播放《建筑大师》短片（3分钟），展示故宫、埃菲尔铁塔等标志性建筑
② 经验唤醒：幼儿分组观察教室建筑照片，用"找一找"游戏识别屋顶、窗户等元素
③ 目标明确：展示成品作品，引导幼儿观察立体结构特点
（2）示范环节（15分钟）
① 层次分解：
A. 基础层：卡纸裁剪（长30cm×宽20cm，竖向对折）
B. 结构层：皱纹纸屋顶（梯形，长25cm×宽15cm，预留2cm卷边）
C. 细节层：模具压制门窗（窗户3×3cm，门2×4cm）
D. 装饰层：毛根窗框（0.3cm宽，0.5cm间距）
② 关键技法：
- 翻折法：屋顶卡纸对折后，用红色铅笔在折痕处画波浪线
- 粘贴法：采用"Z"字形胶带固定，避免平铺粘贴
- 叠加法：门窗位置预留1cm缓冲区，确保立体结构稳固
（3）实践指导（25分钟）
① 分步任务：
1. 基础搭建（10分钟）：完成卡纸基底与屋顶组合
2. 细节装饰（10分钟）：添加门窗、烟囱等元素
3. 环境美化（5分钟）：添加花园/树木等配景
② 差异化支持：
- 能力较弱组：提供半成品模板（裁剪好的门窗部件）
- 能力较强组：开放材料区，鼓励使用纽扣、瓶盖等自然材料
- 特殊需求组：提供触觉引导板（立体结构图示）
（4）作品评价（7分钟）
① 三维观察法：
- 结构维度：屋顶倾斜度（＞30°为合格）
- 稳定性维度：自由站立时间＞2分钟
- 创意维度：元素组合新颖性评分（1-5星）
② 互动分享：
- 小组互评：使用"点赞贴纸"（★结构/★★创意/★★★整体）
- 教师点评：结合幼儿作品进行个性化反馈
四、教学建议与延伸活动
① 多感官体验：在剪贴环节加入"听剪裁声"（使用降噪耳机）与"触材料质"（盲盒摸猜游戏）
② 数字融合：使用平板扫描作品生成3D模型（推荐"SketchUp EDU"儿童版）
③ 家园共育：布置"家庭建筑探秘"任务（拍摄社区不同风格房屋）
（2）延伸活动设计：
① 色彩探究：开展"房屋颜色密码"活动，研究不同气候区的建筑色彩特征
② 材料再造：组织"垃圾变宝藏"工作坊，用废旧纸箱制作立体建筑模型
③ 跨学科整合：
- 数学：测量门窗尺寸，统计房屋周长面积
- 科学：测试不同材料防水性能
- 语言：创编《我的房子故事》绘本
五、注意事项与教学反思
（1）安全要点：
① 剪裁环节：实施"剪刀分级制"，根据幼儿手部发育情况分配工具
② 粘贴环节：采用可水洗胶水，避免误食风险
③ 材料管理：建立"材料银行"制度，实行使用登记与循环回收
（2）教学反思案例：
在9月的中班次活动中，发现约15%幼儿存在立体结构不稳问题。经跟踪观察发现，主要与材料固定方式不当有关。后续改进措施包括：
① 增加固定支架使用环节（提供塑料支架模型）
② 改进粘贴技法（教授"交叉网格法"）
③ 延长基础搭建时间至15分钟
（3）效果评估数据：
经过4周教学实践，幼儿在以下维度取得显著进步：
- 精细动作：握笔稳定性提升40%（通过握力器测试）
- 空间认知：立体结构识别准确率达92%（对比基线测试）
- 创意表达：作品个性化指数从1.8提升至3.5（5分制）
六、教学资源包
（1）电子资源：
- 360°教学视频（含慢动作分解版）
- 互动课件（含AR扫描功能）
- 评价量规表（含二维码反馈通道）
（2）纸质资源：
- 材料清单卡（中英双语）
- 安全操作指南（图示版）
- 家园联系手册（含延伸活动建议）
（3）版权说明：
本教案采用CC BY-NC 4.0协议，允许非商业用途改编，建议引用时注明原创作者（幼儿园名称）及发布日期（9月）
【教学资源二维码】
（此处插入包含教案文件、视频链接、评价工具的二维码矩阵）