幼儿园小班泥工草莓手工教案创意手工教学与幼儿创造力培养方案
《幼儿园小班泥工草莓手工教案：创意手工教学与幼儿创造力培养方案》
一、教学背景与目标
（一）学情分析
小班幼儿（3-4岁）正处于感觉运动发展阶段，手部精细动作处于萌芽期，对色彩感知和立体造型兴趣浓厚。草莓作为常见水果，其红艳外形与圆滚滚的果实特征符合幼儿认知特点，能有效激发创作兴趣。
（二）教学目标
1. 基础目标：掌握橡皮泥塑形技巧，能独立完成草莓基本造型
2. 进阶目标：理解色彩搭配原理，尝试添加叶脉、花萼等装饰元素
3. 能力培养：培养观察力（分析草莓特征）、创造力（创新造型）、合作意识（小组作品展示）
二、教学准备（材料清单）
1. 基础材料：
- 食用级橡皮泥（红/粉/绿三色套装）500g
- 塑形工具：塑料压泥棒×6、塑料牙签×12、圆形模具×3
- 辅助材料：棉花团（制作花萼）、亮片（装饰用）
2. 教具准备：
- 草莓实物观察箱（带放大镜）
- 纸质草莓模板（分基础/进阶两种）
- 多媒体课件（含草莓生长过程动画）
3. 安全措施：
- 提供防滑桌垫和围裙
- 准备生理盐水（应急处理）
- 工具采用食品级PP材质
三、教学实施流程（分课时设计）
▶ 第一课时：基础造型训练（40分钟）
1. 情境导入（8分钟）
- 播放草莓采摘视频，引导幼儿观察：
（1）果实形状（球体+蒂部）
（2）颜色分布（顶部浅红+底部深红）
（3）表面特征（小凹点）
2. 分步教学（20分钟）
- 第一步：球体塑造
① 双手揉搓红色橡皮泥至团状
② 用大圆形模具压出底部
③ 牙签轻旋制作蒂部
- 第二步：装饰添加
④ 绿色橡皮泥搓条制作叶脉
⑤ 棉花团包裹牙签作花萼
⑥ 亮片点缀果实表面
3. 巩固练习（12分钟）
- 任务卡挑战：
（1）基础款：单色草莓（评分标准：造型完整度80%）
（2）进阶款：渐变色草莓（评分标准：色彩过渡自然）
▶ 第二课时：创意延伸教学（45分钟）
1. 观察比较（10分钟）
- 展示10件不同材质草莓：
（1）布艺草莓（触感对比）
（2）黏土草莓（质感分析）
（3）3D打印草莓（立体结构）
2. 创意工坊（25分钟）
- 组合创作模式：
（1）混搭组：橡皮泥+棉花（制作立体草莓蛋糕）
（2）拼贴组：彩纸+瓶盖（环保创意草莓）
（3）综合组：黏土+亮片（光影效果草莓）
3. 展示评价（10分钟）
- 采用"3个优点+1个建议"评价法
- 优秀作品制作《草莓手环》进行实物展示
四、教学延伸活动
1. 生活区延伸
- 设置"草莓吧"角色扮演区：
（1）材料：自制草莓汁（食用色素+果汁）
（2）道具：黏土草莓蛋糕模具
（3）流程：制作-销售-分享
2. 家园共育
- 发放《家庭创意包》：
（1）材料：安全剪刀×1、瓶盖×20、纽扣×15
（2）任务：亲子合作完成"草莓生态瓶"
（3）提交方式：拍摄作品+200字创作日记
3. 艺术整合
- 跨学科活动：
（1）科学：观察草莓种子结构
（2）数学：统计草莓大小（分类排序）
（3）语言：创编《草莓成长故事》
五、教学评估体系
1. 过程性评价（占比60%）
- 动作发展：塑形速度（2分钟内完成基础造型）
- 色彩应用：渐变过渡自然度
- 合作能力：小组任务参与度
2. 成果性评价（占比40%）
- 造型完整度（结构稳定、特征准确）
- 创意新颖性（创新元素占比≥30%）
- 美观性（色彩协调、装饰合理）
3. 评估工具：
- 自评表："我的草莓哪里最棒？"
- 互评表："3个欣赏+1个建议"
- 教师评语：采用星级评价（★-★★★★）
1. 分层指导策略：
- A层（能力较强）：挑战立体草莓灯制作
- B层（中等水平）：完成双面渐变色草莓
- C层（需要支持）：提供半成品模具辅助
2. 兴趣维持方案：
- 设置"草莓大师"成长档案
- 每月举办"创意草莓博览会"
- 奖励机制：手工勋章+种植小盆栽
3. 质量监控体系：
- 每周拍摄教学视频进行对比分析
- 建立幼儿手部动作发展数据库
- 每学期进行标准化动作测评
【教学反思】