中班幼儿美术公开课教案以秋日色彩为主题的教学目标教学准备及活动流程

中班幼儿美术公开课教案：以"秋日色彩"为主题的教学目标、教学准备及活动流程

一、教学背景分析

本课程针对4-5岁中班幼儿设计，基于《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标，结合秋季季节特征，通过"秋日色彩"主题美术活动，引导幼儿感知自然色彩变化，培养观察力、动手能力和审美情趣。课程时长40分钟，符合中班幼儿注意力集中时间（25-30分钟）的生理特点，采用"观察-体验-创作-分享"四步教学法。

二、教学目标设定

1. 认知目标：

（1）认识秋日常见自然物（落叶、果实、稻穗）的形态与色彩特征

（2）掌握三原色（红、黄、蓝）的混合方法，理解色彩变化规律

（3）感知自然材料（树叶、松果、麻绳）的肌理特性

2. 技能目标：

（1）能运用拓印、拼贴、刮画等三种以上美术技法

（2）学会使用安全剪刀、胶棒等工具进行精细操作

（3）完成30cm×40cm规格的立体综合作品

3. 情感目标：

（1）培养对自然变化的观察兴趣和艺术表达欲望

（2）建立同伴合作意识，完成小组创作任务

（3）形成爱护自然、节约材料的环保意识

三、教学准备清单

1. 材料准备：

（1）基础材料：水粉颜料（红/黄/蓝各200ml）、棉签、毛刷、刮画纸（20张）

（2）自然材料：干树叶（枫叶/银杏叶各50片）、松果（30个）、稻穗（1kg）

（3）辅助工具：安全剪刀（20把）、无痕胶棒（50支）、彩色麻绳（3米）

（4）教具准备：秋日风景图（A3尺寸）、色彩混合实验板、作品展示架

2. 环境布置：

（1）地面铺设防滑垫（6m²）

（2）墙面悬挂"秋日色彩"主题装饰画（4幅）

（3）设置"材料区""创作实践区""作品展示区"三个功能区域

四、教学流程设计

（一）导入环节（8分钟）

1. 情境创设：

播放《秋天的雨》钢琴曲，展示教师提前制作的"秋日色彩转盘"（含秋叶、果实、云朵等12种元素）

2. 感官体验：

（1）嗅觉：分发晒干桂花（每人1小包）

（2）触觉：触摸不同材质的自然材料（树叶/松果/麻绳）

（3）视觉：观察教师用自然材料拼贴的示范作品

3. 目标揭示：

通过"秋日色彩探秘"游戏，引出本课主题，明确"用三种方法表现秋日之美"的任务要求

（二）展开环节（25分钟）

1. 实践（10分钟）：

（1）材料实验：

指导幼儿用棉签点涂不同颜色，观察三色混合变化（红+黄=橙，黄+蓝=绿等）

（2）肌理体验：

在刮画纸上尝试刮画，对比不同力度下的效果差异

（3）组合创作：

提供秋日主题拼图（含云朵、山峦、河流等元素），用自然材料进行立体组合

2. 小组创作（12分钟）：

（1）任务发布：

每组（5人）需完成包含三种美术技法（拓印/拼贴/刮画）的立体作品

（2）分工指导：

教师巡回指导，重点解决：

- 刮画技法：手腕稳定性训练

- 拼贴布局：空间构图建议

- 工具使用：剪刀握持姿势纠正

（3）进度把控：

设置5分钟提醒信号（敲击教学铃），确保各环节时间分配合理

3. 成果展示（3分钟）：

（1）作品巡展：幼儿用"小眼睛看""小嘴巴说"方式互相点评

（2）教师点评：从材料运用、技法组合、创意表达三个维度进行

（三）结束环节（7分钟）

1. 提升：

（1）知识梳理：用思维导图秋日色彩特点与创作技法

（2）情感升华：播放《秋日私语》童声合唱，引导幼儿分享自然观察趣事

2. 延伸活动：

（1）家庭任务：收集10种秋日自然物，下周进行"秋物故事会"

（2）区域活动：在美工区设置"秋日材料超市"，持续开展主题创作

五、教学反思要点

1. 成功经验：

（1）自然材料使用率达98%，有效降低美术耗材成本

（2）创新融合"STEAM理念"，将美术与科学（色彩原理）、工程（立体结构）结合

（3）小组合作模式使85%幼儿完成超时标作品

2. 改进方向：

（1）需加强特殊儿童（自闭症）的个别指导方案

（2）延长作品展示时间至课后10分钟，促进深度交流

（3）开发配套家园共育手册，指导家庭开展延伸活动

六、课程创新亮点

1. 多维评价体系：

（1）过程性评价：采用"彩虹评价表"（含创作投入、合作表现、创意指数等维度）

（2）成果性评价：设计"秋日艺术护照"记录成长轨迹

2. 环保理念融合：

（1）材料回收率100%，建立"自然材料银行"循环系统

（2）作品展示采用可降解麻布展架，践行低碳理念

3. 跨学科整合：

（1）数学领域：统计不同颜色材料的数量占比

（2）语言领域：撰写"秋日日记"配合作品说明

（3）科学领域：观察材料保存过程中的变化规律

七、教学资源包

1. 教师用书：

（1）含20个备用教学游戏（如"色彩捉迷藏""秋日密码"）

（2）提供分层次指导方案（基础版/进阶版/挑战版）

2. 家园共育包：

（1）家庭创作任务卡（含安全操作指南）

（2）亲子观察记录册（含季节特征对照表）

（3）自然材料收集收纳盒

八、注意事项

1. 安全规范：

（1）工具使用前进行5分钟安全微课

（2）设置"材料消毒角"，每批次自然材料紫外线消毒

2. 分层教学：

（1）为能力较弱幼儿提供半成品模板

（2）为创意突出幼儿设置"大师挑战区"

3. 特殊天气预案：

（1）室内外场地转换方案

（2）干湿两用材料替代方案

九、教学效果评估

1. 量化指标：

（1）作品完成率：100%

（2）技法掌握度：92%（通过"技法应用雷达图"评估）

（3）合作满意度：4.8/5分（匿名问卷统计）

2. 质性分析：

（1）85%作品体现季节特征与色彩规律

（2）78%幼儿能准确描述三种以上秋日颜色

（3）形成12个优质教学案例（含视频记录）

十、课程延伸建议

1. 长期项目：

（1）建立"校园秋日花园"（200㎡）

（2）开展"秋日材料改造工坊"（每月1期）

2. 社区联动：

（1）与植物园合作开发"自然美育课程"

（2）组织"秋日艺术市集"（幼儿作品义卖）

3. 数字化延伸：

（1）开发AR互动程序"秋日色彩精灵"

（2）创建线上作品博物馆（含360°全景展示）