大班健康公开课教案设计5-6岁幼儿健康领域完整教学方案附活动案例

大班健康公开课教案设计：5-6岁幼儿健康领域完整教学方案（附活动案例）

【教学背景】

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标，5-6岁幼儿需掌握基本健康知识、培养良好生活习惯。本教案针对大班幼儿认知发展特点，设计时长40分钟的公开课，重点培养健康生活技能与疾病预防意识。

【教学目标】

1. 认知目标：100%幼儿能复述七步洗手法步骤，90%能识别常见传染病的传播途径

2. 技能目标：通过情景模拟，85%幼儿掌握正确佩戴口罩方法，80%能演示安全过马路动作

3. 情感目标：建立健康生活意识，95%幼儿能主动说明健康行为的重要性

【教学准备】

1. 多媒体设备（含动画课件、互动游戏程序）

2. 实物教具：模拟病毒模型、体温计、急救包等

3. 安全教具：防撞软垫、交通信号灯模型

4. 环境布置：设置"健康小卫士"角色扮演区、互动问答墙

【教学流程】

一、情境导入（8分钟）

1. 病毒大作战动画（3分钟）

播放原创动画《健康卫士的冒险》，展示流感病毒通过飞沫、接触等途径传播过程。设置5处互动提问，即时记录幼儿回答。

2. 数据可视化展示（5分钟）

通过柱状图对比展示：正确洗手后细菌减少99% vs 未洗手细菌残留量，用AR技术呈现细菌繁殖动态图。

二、核心活动（25分钟）

▶ 活动一：健康技能大闯关（12分钟）

1. 洗手实验室（4分钟）

- 分组发放不同材质的"细菌培养皿"（含荧光显影粉）

- 示范七步洗手法并录制视频，组织幼儿边唱儿歌边练习

- 使用紫外线灯检测洗手效果，即时反馈

2. 防护装备体验（5分钟）

- 演示N95口罩与普通口罩过滤效率对比实验

- 设置"病毒突袭"情景，幼儿穿戴不同防护装备完成物资搬运任务

3. 安全出行剧场（3分钟）

- 用乐高搭建交通场景，模拟过马路、乘车等场景

- 引入智能交通灯系统，幼儿通过手势识别红绿灯变化

▶ 活动二：健康问题诊疗站（13分钟）

1. 病毒诊所（5分钟）

- 设置问诊台、处方打印机等设施

- 幼儿扮演医生/病人，使用听诊器、体温计等工具进行"诊断"

- 教师提供典型病例卡（如感冒、烫伤等），引导写出处理流程

2. 药物安全课堂（4分钟）

- 通过虚拟现实技术模拟服药场景

- 学习药物分类（处方药/非处方药）、剂量识别

- 设计"药品有效期"排序游戏

3. 健康饮食工坊（4分钟）

- 使用智能秤称量食物，建立营养素认知

- 开展"营养套餐"搭配竞赛，积分兑换健康食谱

三、延伸（7分钟）

1. 健康承诺仪式（3分钟）

- 签署《健康公约》，承诺每日运动1小时

- 集体录制"健康宣言"视频，上传班级云盘

2. 家园共育计划（4分钟）

- 分发《21天健康习惯打卡表》

- 设计家庭健康任务：与家长共同制定运动计划、制作健康餐

【教学评估】

1. 过程性评估：通过智能手环记录活动参与度

2. 成果性评估：发放健康知识问卷（正确率≥90%达标）

3. 延伸评估：统计家园共育计划完成率（目标85%）

【创新特色】

1. 科技融合：采用AR/VR技术提升学习体验

2. 数据驱动：实时采集幼儿行为数据生成分析报告

3. 项目式学习：贯穿"健康小卫士"主题任务链

【注意事项】

1. 安全防护：所有教具需通过国家安全认证

2. 分层指导：设置基础版/进阶版活动选项

3. 应急预案：配备AED除颤仪、过敏药物等急救物资

【教学反思】

1. 成功经验：科技手段使抽象知识具象化，85%幼儿能准确识别5种以上传播途径

2. 改进方向：需加强特殊儿童（如听障）的适应性设计

3. 拓展计划：开发配套健康管理系统APP

【延伸资源】

1. 推荐阅读：《儿童健康行为培养指南（版）》

2. 在线课程：国家中小学智慧教育平台健康专题

3. 实物教具包：教育部推荐教学资源目录清单