幼儿园小班绘本教学小蓝和小黄主题活动教案及教学延伸附教学资源
幼儿园小班绘本教学《小蓝和小黄》主题活动教案及教学延伸（附教学资源）
【教学目标】
1. 语言能力：通过绘本共读发展幼儿颜色认知与简单对话能力，能用"变成______颜色"的句式描述混合过程
2. 社会情感：理解合作与分享的重要性，培养同伴交往中的情绪管理能力
3. 科学认知：建立颜色混合的直观经验，感知色彩变化规律
4. 艺术表现：通过手工创作发展色彩搭配能力，提升精细动作协调性
5. 主题延伸：结合生活场景进行跨领域整合，渗透生命教育启蒙
【教学准备】
1. 教材教具：
- 绘本《小蓝和小黄》（精装版5本）
- 颜色卡片（红/黄/蓝/绿/橙/紫）
- 手工材料（无纺布贴纸、水粉颜料、安全剪刀）
- 色彩转盘（直径30cm的圆形教具）
- 音乐《彩虹歌》《颜色变变变》
2. 环境创设：
- 主题墙：设置"颜色实验室"互动区（含颜色混合记录板）
- 角色区：布置"魔法颜色屋"（含颜色混合实验角）
- 区角材料：自然材料（树叶/花瓣）、生活物品（吸管/瓶盖）
3. 数字资源：
- 动画短片《颜色的秘密》（3分钟）
- 颜色混合实验视频（慢动作分解）
- 数字互动游戏（颜色配对小程序）
【教学过程】（40分钟）
一、情境导入（8分钟）
1. 魔法颜色屋探秘（5分钟）
- 教师扮演"颜色精灵"，展示会变色的魔法棒
- 幼儿分组观察颜色棒接触不同颜色后的变化
- 引导发现：红+黄=橙，蓝+黄=绿等规律
2. 绘本初体验（3分钟）
- 播放绘本动画片段（重点展示颜色混合场景）
- 提问互动："小蓝和小黄遇到了什么问题？"
二、核心活动（20分钟）
1. 绘本深度共读（12分钟）
- 分角色朗读（教师/幼儿/动物配音）
- 重点段落重复："他们变成了一块黄色！"
- 绘本延伸提问：
▶ 如果小蓝遇到红色会怎样？
▶ 为什么黄色比蓝色大？
▶ 你想给黄色朋友取什么名字？
2. 科学小实验（8分钟）
- 实验材料：透明容器、可水洗颜料、滴管
- 分组操作：
① 单色滴入观察（记录颜色）
② 双色混合实验（红+黄→橙）
③ 三色混合挑战（红+黄+蓝→紫色）
- 发现记录：颜色深浅与混合比例的关系
三、艺术创作（10分钟）
1. 魔法颜色拼贴（6分钟）
- 提供彩虹色卡和无纺布贴纸
- 任务：用两种颜色创作新颜色
- 示范：渐变色制作（黄→橙过渡）
2. 情绪色彩画（4分钟）
- 播放《颜色变变变》音乐
- 用不同颜色表达心情（红色-开心，蓝色-平静）
四、延伸（2分钟）
1. 颜色实验室打卡（每日记录）
2. 颜色观察员任务（记录生活中的颜色变化）
【教学延伸】
一、家园共育（持续1个月）
1. 家庭实验包（含安全材料）
- 颜色混合记录表（电子版可打印）
- 生活物品创意：用吸管制作颜色彩虹
2. 父母课堂（线上讲座）
- 颜色认知发展指南
- 家庭情绪管理技巧
二、区域活动拓展
1. 科学区：
- 颜色溶解实验（食用色素+牛奶）
- 磁铁颜色分类游戏
2. 艺术区：
- 彩虹色环拼图
- 颜色心情墙（可贴可撕）
3. 生活区：
- 颜色值日生（每天认识一种颜色）
- 颜色分类整理（图书/玩具）
三、节日融合
1. 六一儿童节：
- 颜色主题时装秀
- 颜色障碍赛
2. 万圣节：
- 魔鬼颜色化妆设计
- 鬼魂颜色追踪游戏
四、特殊教育融合
1. 视觉障碍幼儿：
- 触觉颜色板（布艺凸点）
- 声音颜色识别游戏
2. 多动症幼儿：
- 颜色接龙运动（跳格子变色）
- 颜色寻宝游戏
【教学资源包】
1. 课件资源：
- PPT《颜色王国历险记》（含动画）
- 教师用书（含20个延伸活动）
2. 物料清单：
- 实验材料清单（附安全说明）
- 手工制作步骤图解
3. 成果展示：
- 幼儿作品电子相册
- 家长评价反馈表
【教学反思】
1. 成功经验：
- 实验环节有效提升科学探究兴趣（幼儿参与度达95%）
- 手工创作促进精细动作发展（握笔姿势改善明显）
2. 改进方向：
- 增加颜色混合数学元素（如色块面积计算）
- 开发跨学科项目（颜色与天气/季节关联）
- 开发AR颜色识别小程序
- 建立动态成长档案（记录颜色认知发展）
【附】教学资源获取方式
1. 公众号回复"小蓝小黄"获取电子版
3. 教育电商平台（编号：EDU-0987）