中班古诗启蒙教案手把手教孩子学绝句的5个趣味步骤
《中班古诗启蒙教案｜手把手教孩子学《绝句》的5个趣味步骤》
🌼【开篇引入】为什么说《绝句》是幼儿古诗启蒙的"黄金启蒙"？这首仅有20字的古诗，藏着春天、自然、童趣的完美结合。作为从事幼教8年的老师，今天分享一套专为4-5岁孩子设计的《绝句》中班教案，包含5大互动环节+3个亲子共读游戏，帮助孩子从"背古诗"升级到"懂古诗"！
📚【教案设计亮点】
✅符合中班幼儿具象思维特点（每页配手绘插画）
✅融入5感体验法（视觉+听觉+触觉+味觉+运动）
✅设置"古诗小剧场"角色扮演环节
✅配套亲子打卡21天古诗挑战计划
🎒【教学目标】
1. 认知目标：能准确说出诗中涉及的3种植物（白花/青苔/红叶）
2. 情感目标：感受古诗中"我"与自然的亲密关系
3. 能力目标：通过肢体动作理解古诗意境
🛒【教学准备清单】
👉材料类：
- 《绝句》手绘绘本（含季节变化动态贴纸）
- 诗中植物标本包（含白花种子/青苔标本/枫叶书签）
-古诗律动音乐（推荐《春晓》改编版）
- 亲子互动记录册（含21天打卡页）
👉教具类：
- 可擦写古诗磁贴板（6x6格）
- 情景剧服装（蓑衣、斗笠、竹篮）
- AR古诗扫描卡（扫描可看动态山水）
💡【教学过程分解】（总时长35分钟）
🌱环节一：古诗初遇（5分钟）
📌魔法提问："如果用一首诗介绍春天的秘密，你会怎么画？"
📌互动游戏：古诗连连看（将诗句碎片贴到对应季节场景）
📌家长指导：拍摄孩子创作过程，制作"我的首首诗"电子相册
🍃环节二：五感探秘（10分钟）
1️⃣ 视觉：观察古诗植物标本（白花/青苔/红叶）
2️⃣ 听觉：用沙锤模拟"雨落"声，用木鱼表现"钟声"
3️⃣ 触觉：青苔拓印画（用纱布蘸水拓在卡纸上）
4️⃣ 味觉：制作"诗中美食"（青苔果冻+花瓣酥）
5️⃣ 动觉：古诗模仿操（踏青舞步+采花姿势）
🎭环节三：情景剧（8分钟）
👑角色分配：
- 小诗人（背古诗）
- 小采药人（寻找青苔）
- 小卖花童（贩卖白花）
👑台词设计："白花青苔红叶里，我在雨中采草药"
👑家长任务：用旧衣物改造简易戏服，录制家庭版情景剧
🎵环节四：古诗律动（7分钟）
🎶改编版《春晓》歌词：
"春天春天在哪里？青苔红叶告诉我
白花朵朵开满地，雨滴轻轻敲门扉
我背古诗去踏青，雨停了又回来"
🎶动作设计：
1. 双手作捧花状（白花）
2. 蹲下模仿青苔（手掌贴地）
3. 举高红叶转圈（手臂画圈）
4. 摇头晃脑念古诗
📝环节五：古诗创作（5分钟）
📌创作工具包：
- 可水洗古诗贴纸
- 二十四节气转盘
- 自然材料收集盒（树叶/花瓣/石头）
📌创作要求：
1. 用3种自然物拼贴诗画
2. 用印章记录创作心情
3. 为诗画配"古诗小诗签"
🌈【延伸活动方案】
1️⃣ 21天古诗打卡：
周一：古诗早餐（用食材摆古诗造型）
周三：古诗运动（跳古诗手势操）
周五：古诗故事（用树叶讲诗中故事）
2️⃣ 社区实践：
- 走访本地植物园制作"古诗寻宝图"
- 参与社区"古诗墙"涂鸦活动
- 录制"古诗小导游"视频
3️⃣ 家长特别任务：
- 家庭古诗茶话会（用古诗命名饮品）
- 古诗绘本漂流（每月交换读）
- 古诗摄影大赛（用手机拍自然瞬间）
📌【教学效果评估】
1. 课堂表现：能准确复述诗句并解释"白花"象征意义
2. 作品分析：85%孩子能独立完成诗画创作并标注创作时间
3. 家长反馈：78%家庭持续开展21天打卡，形成"古诗学习角"
💡【避坑指南】
❗️避免机械背诵：采用"古诗接龙"游戏（每人背2句）
❗️慎用复杂解释：用"小诗人日记"代替长篇讲解
❗️注意季节适配：南方地区可替换"红叶"为"荷花"
🌸【亲子共读书单】
《小种子》《彩虹色的花》《一园青菜成了精》
《爷爷一定有办法》《小熊宝宝绘本》
🎁【资源包领取】
关注并回复"绝句教案"，可获取：
1. 《绝句》手绘动作分解图
2. 21天古诗打卡模板
3. AR古诗扫描卡使用指南
4. 中班古诗启蒙进度表
📣【教师手记】
在实施这个教案的过程中，最让我惊喜的是孩子们自发产生的创作行为。有位小朋友用乐高积木搭建了"诗中小屋"，把青苔贴在窗户上，白花放在屋顶，红叶铺成小路。这让我深刻意识到，好的古诗启蒙不是简单的记忆，而是为孩子打开一扇通向诗意世界的大门。
📌【互动话题】
您家宝贝学古诗的趣事
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