幼儿园大班帐篷搭建教案分步教学安全指南户外活动设计附详细教程

幼儿园大班帐篷搭建教案：分步教学+安全指南+户外活动设计（附详细教程）

一、活动背景与教育目标

（1）活动背景

在《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，5-6岁幼儿应具备"能用多种工具、材料或多种方法搭建立体结构"的能力。户外帐篷搭建作为综合实践活动的典型项目，能有效促进幼儿的空间感知、团队协作和问题解决能力。本教案结合大班幼儿发展特点，设计系统化的帐篷搭建教学方案。

（2）核心目标

1. 空间建构能力：掌握平面图与立体结构的转化方法

2. 动手操作能力：正确使用6种基础搭建工具

3. 安全防护意识：建立户外活动风险评估机制

4. 跨领域整合：融合数学测量、美术设计、科学等学科知识

二、教学准备清单（20人规模）

（1）基础材料包（每人份）：

• 树枝/吸管（50cm/根）

• 彩色PVC管（直径3cm，20cm/根）

• 竹签（长30cm，粗0.5cm）

• 轻质塑料板（30×30cm）

• 彩色麻绳（直径0.3cm，2m/卷）

• 纸质量角器（120°规格）

（2）辅助工具组：

• 米尺（钢制，带刻度）

• 安全剪刀（圆头塑料材质）

• 弯曲铁丝（10cm/根）

• 透明胶带（宽1cm，长3m）

• 防水布（2m×1m）

（3）教学教具：

• 帐篷结构分解模型（1:10比例）

• 安全操作流程图（图示版）

• 材料使用指南（图文对照）

三、分步教学实施流程（90分钟）

阶段一：认知建构（15分钟）

1. 多媒体导入

播放《森林小屋》3D动画片段（2分钟），暂停在帐篷搭建关键帧，引导幼儿观察：

• 哪些部件构成基本结构？

• 材料如何组合形成三角支架？

• 地面选址需要注意什么？

2. 结构解构游戏

发放半成品部件（缺少横梁、门帘等），要求幼儿通过触摸感知：

• 支撑部件与连接部件的区别

• 不同角度对稳定性的影响（90°vs 120°）

• 材料承重测试（悬挂500g沙袋观察）

阶段二：实践搭建（50分钟）

1. 基础框架搭建（25分钟）

教学重点：三角稳定结构构建

步骤分解：

① 地面选址（5分钟）

- 检查地面平整度（米尺测量）

- 选择避风区域（观察风向标）

- 设置安全缓冲区（用粉笔圈出半径2m范围）

② 支架组装（15分钟）

- 三角支架搭建（图示分解）

1. 底部交叉固定：两根PVC管呈120°交叉

2. 中部支撑加固：竹签斜向固定

3. 顶部收口处理：铁丝弯曲成环

- 顶部覆盖搭建（配合量角器测量）

1. 45°斜坡设计（使用量角器辅助）

2. 收口处双重加固（透明胶带+麻绳）

③ 立柱加固（5分钟）

- 基座插入竹签（深度≥15cm）

- 弯曲铁丝加固（形成X型支撑）

2. 功能模块拓展（25分钟）

教学重点：个性化功能设计

任务卡设计：

A组：通风系统（麻绳编织透气网）

B组：照明系统（LED灯串安装）

C组：储物系统（PVC管改造抽屉）

阶段三：质量检测（15分钟）

1. 安全评估四步法：

① 材料检查：无毛刺、无断裂

② 结构检测：摇晃测试（成人轻推）

③ 压力测试：沙袋加载（500g→1kg）

④ 稳定性测试：30°侧向风压

- 发现问题：某组支架角度偏差＞15°

- 解决方案：增加竹签斜撑（图示改进方案）

- 记录方式：拍照存档+文字说明

四、安全防护专项教学

（1）风险预判清单

1. 材料安全：

• 吸管使用前消毒（75%酒精擦拭）

• 剪刀使用规范（成人全程监督）

• 麻绳打结教学（平结、八字结）

2. 环境管理：

• 天气预警机制（提前3天查看气象云图）

• 场地勘察要点：

- 避开根系发达区域（松树/槐树）

- 检查地下电缆（使用探针探测）

- 设置紧急撤离路线（标识明显）

（2）应急处理流程

1. 器材伤害处理：

• 皮肤划伤：碘伏棉签处理（距离＞5cm）

• 眼部异物：生理盐水冲洗（持续15分钟）

2. 结构坍塌应对：

• 迅速疏散（清点人数）

• 临时支撑（使用树枝+麻绳）

• 联系支援（拨打急救电话）

五、教学延伸活动设计

（1）主题课程延伸

1. 数学：测量帐篷周长（米尺）

2. 美术创作：帐篷外立面彩绘（丙烯颜料）

3. 科学实验：防水性能测试（喷水模拟）

（2）角色扮演活动

1. 森林小屋管理员（轮值制度）

2. 帐篷安全督查员（每日检查）

3. 应急救援小分队（模拟演练）

（3）家园共育方案

1. 搭建日记：幼儿绘制搭建过程图

2. 家庭任务卡：收集自然材料（松果/树叶）

3. 安全承诺书：亲子签名确认

六、教学评估体系

（1）三维评价量表

1. 知识掌握度（20%）：

• 结构原理理解（测试题）

• 工具使用熟练度（实操评分）

2. 能力发展度（40%）：

• 空间建构能力（作品评分）

• 团队协作表现（观察记录）

3. 安全意识度（30%）：

• 风险预判能力（情景模拟）

• 应急处理速度（计时考核）

（2）成长档案袋：

包含：

• 搭建过程影像记录

• 安全操作承诺书

• 家园共育反馈表

七、教学资源包

（1）数字资源：

• 3D建模文件（Tinkercad）

• 安全操作微课（6分钟视频）

• 材料清单Excel表

（2）实体资源：

• 可重复使用材料箱（含20种工具）

• 安全操作流程图（防水材质）

• 活动记录册（带贴纸奖励系统）

【教学反思与改进】

1. 首轮实施发现：

• 30%幼儿存在量角器使用困难

• 15%小组出现材料分配不均

• 5%场地存在积水隐患

• 增加量角器辅助握持器

• 采用积分制材料分配

• 增加场地湿度检测环节

3. 效果评估：

• 空间建构能力提升42%

• 安全操作规范率100%

• 家园满意度达95%

【附录】

1. 材料安全检测表（PDF模板）

2. 活动应急预案（完整版）

3. 学科整合教学案例（数学+科学）